HIGIENE

COMO LAVARSE LOS DIENTES

5s del Metodo Colpa

 SEIRI = CLASIFICAR

          SEITON = ORDENAR

                       SEISO = LIMPIAR 

                              SEIKETSU = PREVENIR

                                                                  SHITSUKE = AUTODISCIPLINA

SiGNIFICADO

1.-  CLASIFICACIÓN: “Desechar lo que no se necesita”,

•  Identificamos, clasificamos y separamos los materiales necesarios de los innecesarios,  y nos desprendemos de ellos.
• Solo debe estar en cada ambiente los materiales que consideramos útiles para el quehacer diario.
• Nos ayudará a eliminar la mentalidad del “Por si acaso” y así se liberará espacio útil.

2.-  ORDEN: “Un lugar para cada cosa y cada cosa en su lugar”,

• Establecemos en cada ambiente el modo en que deben ubicarse (dependiendo de la frecuencia de uso) e identificarse los materiales necesarios (rótulos o carteles), de manera que sea fácil y rápido encontrarlos, utilizarlos y reponerlos.
• Nos facilita el acceso rápido a elementos que se requieren para el quehacer educativo.
• La  limpieza se pueden realizar con mayor facilidad y seguridad.
• También se puede aplicar en las PCs o Laptops, para el ordenamiento de archivos y carpetas.

3.-  LIMPIEZA: “No se trata de limpiar sino de evitar que se ensucie”,

•  Mantener limpios nuestros ambientes, asegurando que todo se encuentre en perfecto estado de uso.
• Exige que realicemos un trabajo creativo de identificación de las fuentes de suciedad y contaminación para tomar acciones de raíz para su eliminación, de lo contrario, sería imposible mantener limpio y en buen estado el área de trabajo o de estudio.
• Se incrementa la vida útil de los equipos con que cuenta la institución (equipo de cómputo, de laboratorio, fotocopiadora, etc.) al evitar su deterioro por contaminación y suciedad.

 4.- PREVENCIÓN: “No al descontrol, dejadez o indiferencia”

• Conservar y monitorear los resultados del COL, mediante la aplicación de mecanismos visuales y normas sencillas.
• Crear hábitos para conservar el lugar de trabajo o de estudio en perfectas condiciones.
• Cada personal o alumna deben conocer exactamente cuáles son sus responsabilidades sobre lo que tienen que hacer y cuándo, dónde y cómo hacerlo.

 5.- AUTODISCIPLINA: “Si no mejoramos, no mejora la eficiencia del lugar de trabajo o de estudio”

• Trabajar permanentemente de acuerdo con las normas establecidas, asumiendo el compromiso de todos para mantener y mejorar el nivel de Organización, Orden y Limpieza en la actividad diaria.
• “DISCIPLINA” no implica una obligación impuesta por otros. DISCIPLINA ES ACTUAR DE ACUERDO A LO QUE SE HAYA ACORDADO ENTRE TODOS POR PROPIA CONVICCIÓN.
• Si no hay disciplina y no se adquieren los hábitos correctos, por no seguir las normas y procedimientos diseñados en cada fase, todo el trabajo y esfuerzo personal realizado durante la implantación de las 4 primeras S habrá servido de muy poco. Se habrá perdido una excelente oportunidad de mejora.

CONTAMINACION DEL MEDIO AMBIENTE

INTRODUCCION

Medio ambiente es el entorno que afecta a los seres vivos y condiciona especialmente las circunstancias de vida de las personas o la sociedad en su vida. Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y un momento determinado.

Este lugar se esta viendo afectado por diversos problemas causados por el hombre.

Depende de nosotros hacerlo un lugar favorable para todos los seres humanos, veamos esta ficha sobre los factores contaminantes del medio ambiente y las posibles soluciones.

DIA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

El 5 de junio de cada año se celebra, en todo el mundo, el Día Mundial del Medio Ambiente. Éste fue establecido por la Asamblea General de Naciones Unidas en 1972. El Día Mundial del Medio Ambiente es uno de los principales vehículos por medio de los cuales la Organización de las Naciones Unidas estimula la sensibilización mundial en torno al medio ambiente e intensifica la atención y la acción política.

La contaminación del medio ambiente constituye uno de los problemas más críticos en el mundo y es por ello que ha surgido la necesidad de la toma de conciencia la búsqueda de alternativas para su solución.

SuPeR aMIa!!...=)

LA AMISTAD

La amistad es floreciente
cuando es buena, bondadosa y sencilla,
parecido al sol radiante
o como cualquier cosa hermosa.

Las personas buscamos la amistad
como también queremos brindarla,
en una buena tempestad
la amistad se puede dar.

La amistad corre como el viento.
La amistad te sale del alma.
Es un gran sentimiento
Y por eso me da la calma
De tener una gran amistad.

Autora: Emeliz Isla Amaya

EL AMOR

La ciencia del amor es difícil

Ni yo sé explicarlo

El amor es tan lindo y frágil

Y ni yo sé expresarlo

No tiene una definición

No tiene una explicación

Pero si  se siente

Y queda permanente

Se siente en el corazón

Se expresa con una canción

Espera un flechazo

Y sentirás el amor.

Autora: Emeliz Isla Amaya